贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠(🤪)还把自己整得有些感动,坐下来(📧)后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比(🏊)许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是(shì )一场谁输(🥊)(shū )谁赢的比(bǐ )赛’,听(tīng )听这话,多酷多有(yǒu )范,打死我(😊)我都说不出来。
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们又怎么(🚼)了?
贺勤走到两个学生面前站(🚝)着,大有护犊子的意思(❓), 听完教导主任的话,不紧不慢地(🏂)说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们(🔌)早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝(quàn )导(🦖)学生,也得有理(lǐ )有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁(🉐)输谁赢的比赛。
悠崽。孟行悠不知道他问这个做什么,顺(⬛)便解释了一下,我朋友都这样叫(🐐)我。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
可刚刚那(😊)番话说的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见(🚍)过(guò )敢跟教导(dǎo )主任这么(me )说话的老(lǎo )师,不卑(bēi )不亢(🍃),很(hěn )有气场。
迟砚戴上眼镜,抬头看她一眼:没有,我是(🕓)说你有自知之明。
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