晚自习下课,几(jǐ )个人留下多耽误了一个(gè )小时,把黑板报(🚥)的底(🤑)色刷完。
孟行悠朋友圈还没看几条,迟砚就打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量:我弟要过来,要不你先去吃饭,我送(sòng )他回去(🦑)了就(⬜)来找你。
迟(chí )砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多(🥇),怎么(👠)分工?
离得近了,孟行悠看清小朋友的容(róng )貌,眼睛以下被口罩挡着,可是光是从(🐕)露出(🥡)来眉眼来看,跟迟砚是亲兄弟没差了。
迟砚失笑,解释道:不会,他没那么大权力,公立学校教师(shī )都是教育局编制在册,哪那么(➿)容易(🏬)丢饭碗。
孟(mèng )行悠没什么意见,礼尚往来,也给她取了一个同(tóng )款接地气外号,暖宝(🏮)。
孟行(🌹)悠不信,把手放下(xià )来凑上前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
刷完黑板的最后(🏨)一个(🧜)角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶(🤔)里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
孟行悠笑出声来(lái ):你弟(🗿)多大(🍺)了?审美很不(bú )错啊。
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